Консультация для родителей «Нужны ли ребёнку домашние животные?»

Консультация для родителей
«Нужны ли ребёнку домашние животные?»

«Могут ли домашние питомцы помочь родителям в воспитании детей?», таким вопросом часто задаются педагоги, психологи и родители . В условиях городской жизни, где у большинства из нас нет возможности даже увидеть фермерских животных, основными домашними питомцами для детей становятся кошки и собаки.

Уважаемые родители, предлагаем вместе рассмотреть тему «Нужны ли ребёнку домашние животные» через призму творчества кандалакшского художника Павла Забудько, известного своими удивительными работами. Через его произведения мы можем по-новому взглянуть на роль домашних питомцев в жизни детей и понять, как животные могут влиять на формирование характера и навыков у подрастающего поколения.
Для ребёнка домашний питомец — это лучший друг. Благодаря общению с ним, ребёнок учится любить, заботиться, развиваться, познавать, открывать для себя что-то новое.
Предлагаем рассмотреть вместе с детьми картины Павла Забудько и задать детям вопросы: «Как ты думаешь, что чувствует герой (героиня картины)?», «Как бы ты назвал эту картину» «Какая картина понравилась тебе больше, почему?», «Ты хотел (хотела бы?) быть героем (героиней) картины.
Обратите внимание на то, как автор называет свои картины, попробуйте с ребенком обсудить название: «Друзья закадычные», «Личный стилист», «Дружок на море», «Сила искусства», «Чай втроём», «Прелестница», «Первые слушатели», «Жара», «Солистка», «Два рыжика», «Сыграй что-нибудь для души», «Как не верти, везде красавица», «Встретились два одиночества», «Представляешь!?!», «Бегом марш», «Деревенские танцы», «Они передумают и впустят нас», «Охранник, когда работа в удовольствие».
Общение с животными формирует у маленького человека высокие моральные качества: доброту, сострадание, любовь, сопереживание. У ребёнка развивается эмпатия, что позволяет ему усвоить навыки невербального общения: смотреть в глаза, понимать эмоции. Он учится доставлять радость другому и при этом радоваться самому. Ребёнок осознаёт, что животное — это не игрушка, за ним нужен постоянный уход. Навыки ухода за домашним животным помогут ребёнку во взрослой жизни, он научится отвечать за свои поступки. У ребёнка формируется бережное и заботливое отношение к природе, к окружающему миру и к людям. Происходит улучшение коммуникативных навыков взаимодействия с животным, что учит ребёнка лучше понимать другого, внимательно относиться к тому, кто слабее. Милосердие, доброта, отзывчивость — черты характера присущи каждому воспитанному человеку. Ответственность за наших четвероногих друзей воспитывает в ребёнке доброту, открытость по отношению ко всему живому в целом.
Прежде, чем брать в семью домашнее животное, нужно взвесить все «за» и «против». Здесь существуют самые разные факторы, их смогут предусмотреть родители, которые хотят воспитать своих детей добрыми, отзывчивыми, гуманными по отношению ко всему живому.
Напоминаем вам, что нашем городе есть две городских общественных организации по защите животных «Джульбарс» и «Собачий ангел», жители которых мечтают о доме и о друге.
Вот мы и получили ответ, на вопрос поставленный в начале, действительно, в воспитании детей самое активное участие принимают животные, как уже домашние, так и мечтающие ими стать. Более того, появляющееся у детей бережное отношение к животным – это результат специальной организации педагогического процесса, который не прекращается в детском саду и дома.
Консультацию и выставку картин подготовила воспитатель Коновалова Наталья Николаевна.
#КартиннаяГалереяВДетскомсаду
#МАДОУДетскийсад62гКандалакша
#ОбразованиеКандалакша